Por uma tributação mais justa, por Luciana Genro*

Debate na Zero Hora

21/06/2010

Hoje saiu artigo meu na ZH, pag. 12, e editorial do jornal me respondendo. É sobre o Imposto sobre Grandes Fortunas. Ótimo debate, confiram!
ARTIGOS
Por uma tributação mais justa, por Luciana Genro*

O projeto de minha autoria que regulamenta o artigo 153 da Constituição Federal – que criou o Imposto Sobre Grandes Fortunas (IGF) – foi aprovado por unanimidade na Comissão de Constituição e Justiça da Câmara dos Deputados. Ele propõe um imposto anual gradativo, que parte de 1% para riquezas acima de R$ 2 milhões e chega a 5% para patrimônio acima de R$ 50 milhões.
Os críticos do projeto alegam que a carga tributária brasileira já é muito alta. De fato é. Entretanto, nosso sistema tributário é extremamente injusto. Segundo estudo do Ipea, a carga chega a 53,9% da renda das famílias mais pobres, contra 29% no caso das mais ricas. Isso é assim porque quem vive de salário e consome tudo o que ganha paga muito mais imposto do que aquele que acumula riqueza e propriedades.
Sócios ou donos de empresas, por exemplo, não pagam Imposto de Renda sobre o lucro recebido! Já quem tem salário de R$ 5 mil paga R$ 682 de IR por mês. Vale lembrar que eu também apresentei um projeto de lei para mudar essa realidade. Pela minha proposta, o cidadão do exemplo acima pagaria R$ 227 e a faixa de isenção passaria dos atuais R$ 1,5 mil para R$ 2,12 mil. As alíquotas também mudariam, aliviando o peso sobre o trabalhador e a classe média.
Mas quem é contra o IGF não está preocupado em aliviar o peso dos impostos sobre os mais pobres e os remediados, e sim em defender os interesses dos mais ricos. O Atlas da Exclusão Social mostra que as 5 mil famílias mais ricas do Brasil (0,001% do total) têm patrimônio, em média, de R$ 138 milhões. Com essa parcela ínfima da população, pode-se arrecadar, através do IGF, cerca de R$ 30 bilhões por ano, o que corresponde à totalidade dos gastos com educação. É com distribuição de renda que se faz justiça social!
O Brasil é um dos países mais desiguais do mundo. Só perde para Namíbia, Lesoto e Serra Leoa. Os 10% mais ricos apropriam-se da metade da renda, enquanto os 55 milhões de pobres vivem em extrema dificuldade. Para superar essa realidade, precisamos de mudanças estruturais, e uma delas é um sistema tributário que alivie a taxação sobre o salário e o consumo e seja mais forte sobre a riqueza e a propriedade.
Esse é o sentido das propostas que apresentei na Comissão da Reforma Tributária da Câmara, da qual fui membro titular. O IGF é um passo adiante na inversão dessa situação absurda, na qual grandes fortunas são acumuladas nas mãos de poucos enquanto a grande maioria assalariada sustenta a arrecadação e o país.
*Deputada federal (PSOL-RS)
 http://www.lucianagenro.com.br/2010/06/debate-na-zero-hora/

RENATINHO DENUNCIA E LUTA PARA OUVIR JOÃO MEDEIROS EM REUNIÃO ABERTA PARA A POPULAÇÃO

ATENÇÃO! ATENÇÃO!

CÂMARA QUER PASSAR POR CIMA DO REGIMENTO PARA IMPEDIR TRABALHO DA COMISSÃO DE DIREITOS HUMANOS

Na sessão plenária desta quinta-feira, 17/06, veio à tona um assunto que até então alguns vereadores da base de sustentação do Governo estavam tramando nos bastidores contra a Comissão de Direitos Humanos, que tem como presidente o Vereador Renatinho. Após a Comissão de Direitos Humanos conseguir aprovar a ida de João Medeiros no Plenário da Câmara para prestar depoimento aberto para a população, os vereadores que querem blindar Mocarzel e o Prefeito se uniram contra Renatinho.

João Medeiros, ex-subsecretário de Integração Comunitária que apresentou diversas denúncias contra o atual governo comprovando a omissão de Mocarzel e Jorge Roberto, irá apresentar no Plenário da Casa as denuncias que já apresentou à imprensa e ao Ministério Público. As diversas cópias de e-mails enviados ao prefeito e ao seu “supersecretário” desde a primeira tragédia ocorrida ainda no ano passado, demonstravam que intervenções urgentes deviam ser feitas nas favelas e comunidades, e como sabemos nada foi feito.

A Câmara que tem o dever de fiscalizar o Poder Executivo até hoje ainda não ouviu João Medeiros, que pretende apresentar mais documentações que demonstram a irresponsabilidade do Prefeito. E pelo contrário, a maioria dos Vereadores querem negar o pedido aprovado na Comissão de Direitos Humanos, e mesmo contrariando o Regimento Interno, impedir que Medeiros seja ouvido em Plenário em sessão aberta para a população em geral assistir e fazer perguntas.

A alternativa apresentada pelos vereadores que compõe o governo é que uma Comissão governista presidida pelo Vereador João Gustavo (PMDB), ouça o ex-subsecretário a portas fechadas na sala da Presidência da Casa. A Comissão de Direitos Humanos tem além de Renatinho, o Vereador Gallo (PDT) e Wilde Ricardo (PDT). Renatinho e Gallo aprovaram a convocação do ex-subsecretário, conseguindo então maioria e derrotando o ex-padre. Sendo assim, pelo Regimento Interno da Câmara não há nenhuma necessidade de votação em Plenário pelos demais vereadores.

“Está claro o objetivo da maioria aqui, querem evitar que as denuncias contra o Prefeito sejam apresentadas no Plenário desta Casa para toda a população. Esta é uma casa do povo, me recuso a fazer reunião fechada com qualquer um. A Comissão de Direitos Humanos além de estar agindo dentro da forma regimental, terá o apoio da população e certamente vamos lotar esta Casa, queiram os demais vereadores ou não!”, disse o vereador Renatinho.

A Comissão marcou sua reunião extraordinária, reservou o Plenário com o Primeiro Secretário da Câmara e informou ao Presidente da Câmara, cumprindo todos os trâmites regimentais. Mas mesmo após tudo definido da maneira correta, o Primeiro Secretário da Casa, Vereador Emmanuel Rocha (PDT), reinterpretou a seu critério o Regimento e fez um memorando circular para todos os vereadores desautorizando o uso do plenário para reuniões de comissão e inventando que tais reuniões tinham que ser aprovadas mediante requerimento aprovado pelo conjunto de vereadores. Diante de tanto absurdo e desrespeito ao Regimento, Renatinho apresentou sua indignação na sessão plenária desta quinta-feira e foi apoiado apenas pelos vereadores Gallo (PDT) e Waldeck Carneiro (PT).

O ex-vereador e atual presidente do PSOL Niterói, Paulo Eduardo Gomes estava presente nas galerias da Câmara no momento da sessão e também disse que o partido lutará para garantir o direito da população assistir a reunião da Comissão. “Iremos à Justiça se for necessário, já fizemos isso outras vezes e garantimos o acesso da população. A Câmara de Niterói infelizmente ficou com essa marca de querer impedir o acesso do povo em outros momentos da história da cidade, e pelo jeito a maioria dos vereadores querem repetir isso. Nós vamos para as ruas, vamos convocar a população, a militância do PSOL e os lutadores da cidade, e não vamos deixar que essa Câmara seja fechada mais uma vez.”, disse Paulo Eduardo.

Postado por Página Mandato Renatinho às 09:08

http://www.mandatorenatinhopsol.blogspot.com/2010/06/renatinho-denuncia-e-luta-para-ouvir.html

Cadastro de Apoio Pré-Candidatura do Companheiro e Dep. Estadual Marcelo Freixo - PSOL RJ

Cadastro de apoio da nossa pré-candidatura. Divulguem e preencham com as informações corretas, por favor: http://www.marcelofreixo.com.br/docs_apoio/cadastro.php

http://www.marcelofreixo.com.br/docs_apoio/cadastro.php

Saiba mais sobre Marcelo Freixo em:

http://www.marcelofreixo.com.br

http://www.psolzonasul.org/2010/05/marcelo-freixo-campanha-sob-escolta-na.html

http://pedroruaspsol.wordpress.com/2010/05/26/deputado-estadual-marcelo-freixo-faz-campanha-sob-escolta/

http://twitter.com/marcelofreixo

http://www.facebook.com/mfreixo

http://www.psol.org.br/nacional/jornal/1311-rj-deputado-marcelo-freixo-apresenta-na-camara-relatorio-da-cpi-das-milicias

http://www.sidneyrezende.com/noticia/42857+deputado+marcelo+freixo+declara+que+morte+de+nadinho+e+lamentavel

http://www.youtube.com/watch?v=jBCDE6qF-zU

http://www.youtube.com/watch?v=MNUovFa_TwY

http://www.youtube.com/watch?v=hZi1cMT8YbU

 http://www.youtube.com/watch?v=3up6z56z1W0

http://www.youtube.com/watch?v=OIwH3yInH2w

http://www.youtube.com/watch?v=xjH6Z6oP07s

http://www.youtube.com/watch?v=56l5ZNMXAB

http://www.youtube.com/watch?v=A0d7rlO7GxQ

 http://www.youtube.com/watch?v=1B27nvOP1LA

http://www.youtube.com/watch?v=Gsv5K2dtbWc

 

Greve dos Servidores - Porto Alegre / RS

Junho 14, 2010

Greve dos Servidores

Eu e a Vereadora Fernanda Melchionna participamos segunda-feira (14/06) de um ato com os servidores da Justiça Federal que estão em greve há 30 dias pedindo a revisão dos salários.

Os servidores também cobram o andamento do Projeto de Lei 6613/2009, que trata do plano de carreira da categoria e que está parado na Comissão de Trabalho, Administração e Serviço Público desde dezembro. Eles também protestam contra o projeto de Lei Complementar 549/2009, que congela por dez anos os salários dos Servidores Públicos dos poderes Executivo, Legislativo e Judiciário da União, do Ministério Público da União e do Tribunal de Contas da União.

Me choca a informação que desde sexta-feira está havendo corte do ponto dos servidores em greve e que foram deferidas pelo STJ liminares que determinam que 60% dos servidores do TST e 80% do TSE permaneçam trabalhando. Lembro que greve é um direito legítimo.

Chega ser um deboche que o governo do PT, que se diz vinculado à luta dos trabalhadores, proponha o congelamento dos salários por dez anos ao mesmo tempo em que trimestralmente os bancos anunciam recordes de lucro.

Forte abraço!

Pedro Ruas

http://pedroruaspsol.wordpress.com/2010/06/14/greve-dos-servidores/

Pedro Ruas é escolha do PSOL na disputa pelo Piratini

Junho 19, 2010...21:05

Rumo ao Governo do Estado

Pedro Ruas é escolha do PSOL na disputa pelo Piratini

Candidato é advogado trabalhista e vereador na Capital

Neste sábado, a militância do Partido Socialismo e Liberdade (PSOL) do

Rio Grande do Sul reuniu-se no salão da Igreja Nossa Senhora da Pompeia, em Porto Alegre, para homologar a candidatura do advogado trabalhista e vereador da Capital Pedro Ruas a governador do Estado nas eleições de 2010.

Ruas foi escolhido por unanimidade e sua chapa é composta pela educadora e dirigente do Cpers/Sindicato Marliane Ferreira dos Santos como candidata à vice.

— Temos uma chapa que vai crescer, inclusive, pelos erros dos nossos adversários, que são muitos e que caem cada vez mais em contradição — discursou o candidato.

O PSOL ainda indicou o professor da UFPel Luiz Carlos Lucas e a funcionária da UFRGS Bernardete Menezes, a Berna, como candidatos ao Senado.

Outros 39 candidatos, inclusive o presidente regional do partido, Roberto Robaina, disputam a primeira cadeira da sigla na Assembleia Legislativa.

Na Câmara federal, devem concorrer 37 militantes. Entre eles, a deputada Luciana Genro, que busca a reeleição.

Fonte: ZERO HORA.COM

Crédito Hugo Scotte

http://pedroruaspsol.wordpress.com/2010/06/19/rumo-ao-governo-do-estado/

Como chegamos a isso?

sexta-feira, 18 de junho de 2010

Como chegamos a isso?

Reproduzo abaixo um artigo de Luzia Hermann, companheira que vive no vale do Taquari e dirigente sindical, publicado na Zero Hora do dia de hoje. No artigo ela fala sobre a violência nas escolas.
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Como chegamos a isso?
Por Luzia Herrmann*

Sabe, às vezes nos sentimos impotentes diante de tantos problemas, preconceitos, descaso... diante de tanto jogo de interesses que, na grande maioria das vezes, não têm o ser humano como foco das preocupações e das ações.

Sou professora aposentada, 57 anos, casada, três filhos, uma neta; alfabetizadora durante anos, formadora de professores de nível médio em Curso Normal, militante sindical desde a década de 70, vejo, com muita apreensão, a forma como são abordadas questões fundamentais para o bem-estar da sociedade. Há temas que se transformam em “moda” e estão na mídia, quase que diariamente. O bullying, como se referem, agora, às diferentes formas de agressão, é um deles. Nós denunciamos isso há muitos anos, nas escolas, nas famílias, nas mais diferentes instituições e classes sociais.

A escola é um lugar onde “explodem” esses problemas, pois a criança vem de casa com toda essa “bagagem”. E o professor? Como está essa “pessoa”? Qual a sua situação de vida? Saúde física e mental? Como poderá enfrentar todos os desafios que se apresentam? Quem lhe dá suporte?

Caso a defesa do professor venha do sindicato, dizem que é corporativismo. Nossa classe já não aguenta mais. Não é por acaso que há laudos “pipocando” nas escolas. É muita pressão! Esse adolescente que rouba é culpado? Quem é culpado? Existem culpados! Como localizá-los? Que ações deverão ser implementadas para minimizar a desgraça da população: drogas, valores distorcidos...?

Família educa! Professor ensina!

Esse adolescente é um problema não só dessa professora, mas da escola, da família, do bairro, da cidade, do Estado, do país, enfim, de um sistema que tomou conta da sociedade como um todo, em qualquer lugar do mundo, em todas as classes sociais.

Somente quem está nas escolas pode avaliar o que significa conviver com todas as dificuldades que lá existem, de toda ordem. Agora, ano eleitoral, é revoltante ouvir discursos que têm solução pra tudo.

Ou mudamos a forma de encarar a vida humana, ou a barbárie se instala de uma vez por todas.

Neste desabafo, quero dizer que muitos de nós estamos trabalhando pelo bem das pessoas. Nós, professores, queremos trabalhar em boas condições, com segurança, com conhecimento de causa e que os alunos aprendam, pois é para isso que existe nossa profissão.

*Professora aposentada 

 

http://robertorobaina.blogspot.com/2010/06/como-chegamos-isso-por-luzia-herrmann.html 

Postado por Roberto Robaina às 14:27 0 comentários

Convenção PSOL - RS

sábado, 19 de junho de 2010

Convenção PSOL - RS

Foto Hugo Scotte

PSOL oficializa Pedro Ruas como candidato ao Piratini
A educadora Marliane Santos comporá a chapa como vice

A militância do PSOL - Partido Socialismo e Liberdade do Rio Grande do Sul, reunida neste sábado, 19 de junho, no salão da Igreja N. Sra. da Pompeia, em Porto Alegre, homologou suas candidaturas aos cargos executivos e legislativos para as eleições de 2010. O advogado trabalhista e vereador da Capital Pedro Ruas foi escolhido por unanimidade como candidato a governador, e compõe a chapa como vice a educadora e dirigente do Cpers/Sindicato Marliane Ferreira dos Santos, primeira mulher negra a disputar o Piratini.


"Temos uma chapa que vai crescer, inclusive, pelos erros dos nossos adversários, que são muitos e que caem cada vez mais em contradição", disse Ruas. "O voto no PSOL é o voto na esquerda. Não 'um' voto na esquerda, mas 'o' voto na esquerda. Quero ir para o debate com Yeda Crusius - com os outros candidatos também, é claro, mas especialmente com Yeda. Para cobrar diretamente dela a corrupção que denunciamos neste governo. O combate à corrupção é obrigação de um partido popular e social como o PSOL!" Ruas também defendeu uma revisão da dívida do Estado com a União: "Eu acredito que ela já tenha sido paga várias vezes. Que dívida é essa que enquanto mais se paga mais aumenta? Temos que mostrar quem sempre ganha enquanto há miseráveis no Rio Grande do Sul. É nosso papel mostrar que isso não é destino e denunciar por que isso acontece."


Concorrem ao Senado o professor da UFPel Luiz Carlos Lucas e a funcionária da Ufrgs Bernardete Menezes, a Berna. Na disputa pela primeira cadeira do PSOL na Assembleia Legislativa, estão 39 candidatos, entre eles, o presidente regional do partido, Roberto Robaina. Disputam a Câmara Federal 37 candidatos: Luciana Genro busca à reeleição, assim como seu suplente Geraldinho, que assumiu o mandato durante quatro meses, em 2009.


Na eleição nacional, Plínio de Arruda Sampaio é o pré-candidato do PSOL à Presidência da República.


http://robertorobaina.blogspot.com/2010/06/convencao-psol-rs.html

 

Postado por Roberto Robaina às 14:44

Divulgando o Blog do valoroso companheiro Alexandre Fleming do PSOL Alagoas!!!

http://blogdofleming.wordpress.com/

15/06/2010 - 10h30

Pré-escola tem influência a curto, médio e longo prazo no ensino fundamental, aponta pesquisa

Ana Okada

Em São Paulo

Atualizado às 10h51

Cursar pré-escola tem efeitos de curto, médio e longo prazo, apontam dados da pesquisa Eppe (Effective pre-school, primary and secondary education project), que investiga o poder que a pré-escola tem de influenciar o ensino fundamental na Inglaterra. Os dados foram divulgados nesta segunda-feira (14), no seminário "Educação Infantil no Brasil", em São Paulo.

De acordo com o Eppe, após dois anos de estudos, aos cinco anos, as crianças observadas apresentaram mais características de cooperação, concentração, independência e sociabilidade. Em médio prazo, aos sete anos, ter cursado pré-escola melhora a leitura e a escrita.

A longo prazo, aos onze anos, não só a pré-escola fará diferença no aprendizado, mas quem cursou um estabelecimento de boa qualidade será ainda mais beneficiado. Antes dos 11, a diferença entre uma escola de alto nível e uma regular é menos visível no desenvolvimento do aluno.

"Crianças que cursaram pré-escola, aos 11, terão mais 'regulação própria': elas estudam melhor, controlam melhor seu comportamento; isso dá ao aluno uma vontade maior de explorar o conhecimento; ele terá mais curiosidade", diz Brenda Taggart, coordenadora do Eppe.

O estudo, que começou em 1997 e irá até 2013, partiu da deficiência detectada na pré-escola inglesa, que, nos anos 90, era centrada no ensino de "regras sociais" ou "padrões" às crianças. "Na Inglaterra, não sabíamos que crianças que tiveram pré-escola estavam mais propensas a ter melhores notas, melhores salários e menos propensas a tornarem-se, posteriormente, usuárias dos serviços sociais", explica a coordenadora.

Segundo o estudo, a pré-escola ideal deve ser dada aos poucos, durante um certo tempo, e precisa combinar o desenvolvimento intelectual, social e comportamental da criança, assim como trabalhar também com a família dos alunos. Brenda também conta que a qualidade da escola também depende da formação do pessoal: "Melhor qualidade está associada a professores mais qualificados, com conhecimentos de liderança, longo tempo de permanência na escola e bom entendimento de como a criança se desenvolve", diz.

Na pesquisa são apontados cinco elementos cruciais para o desenvolvimento dos alunos na pré-escola: a qualidade entre a interação entre adultos e crianças; o conhecimento e a compreensão do currículo dado; o conhecimento de como se dá a aprendizagem das crianças; a colaboração dos adultos para ajudar as crianças a resolverem problemas, incentivando seu raciocínio; a ajuda da escola aos pais a tornarem a experiência da aprendizagem algo agradável para os alunos.

http://educacao.uol.com.br/ultnot/2010/06/15/pre-escola-tem-influencia-a-curto-medio-e-longo-prazo-no-ensino-fundamental-aponta-pesquisa.jhtm

 

Convite Especial - Aula Inaugural do CURSINHO POPULAR PRÉ-VESTIBULAR DO INSTITUTO VOZ ATIVA - CAMPINAS SP

Olá

Temos a honra de te convidar para a Aula Inaugural do CURSINHO POPULAR PRÉ-VESTIBULAR DO INSTITUTO VOZ ATIVA:

Dia: 12 de junho - sábado

8h30: café comunitário

9h00: Aula Inaugural

Local: Instituto Voz Ativa: Rua Armando Mário Tozzi, 274, Jd. Lisa- Campinas - SP(pontos de referência: Terminal Campo Grande, Praça da Concórdia, Banco Itaú)

“Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediados pelo mundo”

         Como nos ensinou Paulo Freire, a educação é um processo social e o ato de educar exige os maiores cuidados, porque marcará profundamente a vida de cada pessoa de forma indelével. Não é a preparação para a vida, é a própria vida. Àquilo que é ensinado em escolas e universidades não representa educação, mas são meios para obtê-la. Vivemos uma realidade em que a Educação de qualidade, pública, é negada para uma grande parcela de nossa população.

         Entendemos a educação como direito de tod@s cidad@s e obrigação do Estado, mas enquanto não atingimos a plenitude deste direito, com vagas públicas em escolas e universidades públicas, gratuitas, de qualidade e laicas para tod@s, apresentamos o Cursinho Popular Pré-Vestibular do Instituto Voz Ativa como um paliativo. Queremos fazer, ao invés de só reclamar que as coisas não andam bem. Queremos construir instrumentos coletivos para intervir e mudar esta dura realidade em que vivemos. Isto é bem mais que caridade copiosa.

         Só tem Voz Ativa quem tem conhecimento, só age com Voz Ativa @s indignad@s. Por isso apelamos “ai daqueles que pararem com sua capacidade de sonhar, sua coragem de anunciar e denunciar. Ai daqueles que, em lugar de visitar de vez em quando o amanhã pelo profundo engajamento com o hoje, com o aqui e o agora, se atrelarem a um passado de exploração e de rotina. Amar é um ato de coragem. E é porque amo as pessoas e amo o mundo, que eu brigo para que a justiça social se implante antes da caridade”. Por isso, lembramos e colocamos em prática aquilo que aprendemos com nosso querido companheiro Paulo Freire.

Temos dados aterrorizantes sobre a Educação em nosso país, reproduzimos apenas um para explicitar nossas preocupações. Segundo dados do MEC sobre a educação no Brasil, ano 2006, proferidos no debate sobre a constituição da Universidade Federal da Fronteira Sul, em março de 2009:

Temos 33 milhões de jovens que estudam no ensino fundamental, destes, 90% em escolas publicas. Apenas 8 milhões desses jovens chegam ao Ensino Médio, ou seja, são apenas 24% do total. A cada ano, a cada série, temos um funil que retém crianças e jovens. Deveriam estudar, mas param no meio do caminho por diversos motivos, principalmente, pela necessidade de trabalhar para “ajudar” ou até “sustentar” a família, a casa.

Sobre o Ensino Universitário temos os seguintes dados: apenas 12% dos jovens deste país - entre 18 e 24 anos estão no ensino superior. São 33 milhões que iniciaram no Ensino Fundamental e apenas 2,9 milhões que estão no ensino universitário.

Apenas 30% das vagas são em universidades públicas e 70% do ensino superior é privado. Ao analisarmos os dados por unidade de ensino privado, 89% delas trabalham com a definição “com fins lucrativos”. Destas Instituições, 75% são unidades isoladas, portanto, faculdades e não universidades.

Quando analisamos em que período está o estudante fica evidente quantos já são obrigados a trabalhar, portanto não conseguem dedicar-se exclusivamente ao estudo: há cerca de 1,8 milhões de estudantes em períodos diurnos, sendo a maioria em Instituições Publicas. Outros 2,8 milhões de estudantes estão em cursos noturnos, sendo que 2,4 milhões nas Instituições Particulares.

Ao compararmos os estudantes provenientes do Ensino Médio Público e alguns cursos de Faculdades Publicas, temos: 87% dos estudantes que fazem Ensino Médio nas escolas públicas, mas apenas 8% entram em Medicina, 19% em Odontologia e 25% em Veterinária.

         Com falta de investimento dos governos, professores mal pagos, salas de aulas deterioradas ou inexistentes em alguns municípios, salas de aulas lotadas – algumas chegam a comportar 50 estudantes - professores sem condições de atualizarem-se, encontramos estudantes que chegam na 8ª série do Ensino Fundamental que mal conseguem ler ou escrever um texto com 2 parágrafos ou resolver as quatro operações básicas. Ou inda estudantes que concluem o Ensino Médio que nem querem prestar vestibular, sentindo-se incapazes de passar nele.

Com estes dados sobre a situação do Ensino Público brasileiro constatamos que o mesmo encontra-se na UTI. Acreditamos que devemos lutar para melhorar como um todo o ensino público de nosso país, até lá vemos nos Cursinhos Populares um paliativo, uma oportunidade de garantir condições aos estudantes provenientes do ensino público, mínimas possibilidades de prestar e passar nos vestibulares, principalmente nas Universidades Públicas.

         Se quisermos construir uma nação, devemos lutar para que em nosso país, a Educação não seja encarada como despesa, mas como investimento, com retorno garantido. Garantia de cidadãos, garantia de termos mais condições de transformarmos nossa realidade.  

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INSTITUTO VOZ ATIVA
(19) 8810-5110 ou 4141-4746
www.institutovozativa.org
institutovozativa@gmail.com
Rua Armando Mário Tozzi, nº 274, Jd. Lisa. Campinas/SP.

"A justiça é o que nos motiva
A minha / a sua / a nossa voz ativa"
Racionais MC.